现代服务学院《正常人体结构》课堂创新实践：新鲜教具让骨骼肌知识“活”起来
为了让抽象的人体结构知识变得直观可感，近日，我校社区康复专业《正常人体结构》课程团队以“新鲜牛肉”为教具，开展了一堂别开生面的骨骼肌教学实践课，将理论知识与动手操作深度结合，极大地激发了学生们的学习热情。
课堂上，授课教师在完成骨骼肌理论讲授后，借助新鲜牛肉直观呈现出骨骼肌的形态与结构特点。同学们在教师的指导下，亲自上手操作，通过观察、触摸、解剖等方式，全方位感知骨骼肌的组织特征，把书本上的“平面知识”转化为“立体认知”。现场师生互动频繁，学习氛围十分活跃，原本抽象的人体结构知识在实践中变得通俗易懂，同学们纷纷表示“这样的课堂既有趣又有料，知识掌握得更扎实了”。
此次教学创新实践，是我校推进“理实一体化”教学改革的生动缩影。通过将生活中的素材转化为教学教具，打破了理论与实践的壁垒，让学生在沉浸式体验中深化对专业知识的理解，有效提升教学质量，取得更好的学习成果，为培养高素质技能人才奠定了坚实基础。
