为深化美育教学研究，提升美术鉴赏课堂教学质量，落实以美育人、以文化人教育目标，4月2日下午，马克思主义学院（公共教学部）美育教研组组织开展美术鉴赏专题集体备课活动。活动由教师魏怡然主备主讲，教研组全体教师齐聚研讨，为高效开展美术鉴赏教学筑牢教研基础。
备课分享环节，魏怡然立足高职学生美育认知特点，围绕美术鉴赏核心教学内容展开系统讲解，从美术鉴赏的内涵界定、艺术语言解析、艺术美与形式美阐释、深度鉴赏方法探究四大维度层层递进、娓娓道来。授课中，清晰区分美术欣赏与鉴赏的本质差异，详解点、线、面、色等美术核心艺术语言，分类剖析具象、意象、抽象三类艺术形态特征，结合《捣练图》《拾穗者》等经典美术作品，将理论知识与作品赏析结合，提炼实操性强的鉴赏方法，让本次备课内容兼具专业性与教学指导性。
研讨交流阶段，全体教师紧扣高职美育教学实际，围绕美育教学重难点突破、学生审美能力培养、课堂互动设计等关键问题各抒己见、热烈探讨。针对经典作品拓展延伸、鉴赏实践环节优化等教学细节，老师们纷纷提出针对性改进建议，在思维的碰撞与交融中不断完善教学设计，进一步明确了美术鉴赏课程的教学目标、实施流程与核心要点，凝聚形成贴合高职学生学情的教学共识。
此次美术鉴赏集体备课活动，有效凝聚了美育教研团队的集体智慧，优化了美术鉴赏课程教学方案，助力全体教师深化对美育教学的理解与认知。下一步，美育教研组将持续以集体备课为重要抓手，深耕美育课堂教学研究，探索适配高职学生的美育教学路径，推动教研成果落地见效，在提升学生审美核心素养、传承优秀艺术文化的过程中，让美育课堂彰显育人温度，切实提升美育教学实效。
