为全面落实我院学生组织管理工作，深入推进学生“自我管理、自我教育、自我服务”能力建设，人工智能学院高度重视学生组织育人功能，先后召开多次专题会议，系统部署、稳步推进新学期学生管理各项工作。
2026年3月25日，学院学生工作临时负责人高培方组织全体学生会、学生自律委员会、第二课堂成员召开学生培训专题会。会上，学院学工临时负责人高培方对上学期学生组织取得的各项成果给予高度肯定，并进一步明确了各学生组织的职责与定位，全面部署了本学期重点工作与活动安排，同时结合实际制定了切实可行的落实措施。会议强调，学生干部要发挥模范带头作用，推动学生组织在思想引领、学风建设、日常管理等方面持续发力。
2026年4月5日，为进一步强化辅导员和班主任在学生组织管理中的指导作用，学院临时负责人陈朋组织全体辅导员、班主任召开经验交流会。会议重点围绕学生组织管理工作提出明确要求，细化落实举措，要求各指导老师进一步提高工作精气神，主动深入学生组织，发挥带动作用，着力培养学生自我教育与自我管理意识，切实提升学院学生组织培养成效。与会教师结合自身工作实际，交流了在学生组织指导中的经验与困惑，现场交流深入务实，达到了凝聚共识、明晰思路的良好效果。
2026年4月8日，学院临时负责人陈朋、学工临时负责人高培方共同组织召开全体学生会、学生自律委员会、第二课堂及各班体测负责人见面会。会上，陈朋结合自身丰富的工作经历，推心置腹地分享了多个真实工作案例，用鲜活的经验引导学生干部增强责任意识与担当精神。他强调，学生干部不是“头衔”，而是“责任”；不是“特权”，而是“服务”。针对当前正在开展的学生体质健康测试工作，陈朋提出明确要求：全体学生组织干部要以身作则、积极带头，充分发挥组织协调作用，全面做好体测期间的考勤、服务、监督等工作。学生组织各部门要明确职责分工，密切配合，确保本次体测工作有序开展。
与会同学纷纷表示，将牢记老师的教诲，提高责任意识和使命担当，规范自身行为，以更饱满的热情、更务实的作风投入到学习、生活和工作中，不负学院和老师们对自己的期望，努力成长为一名有担当、善服务、能引领的优秀学生组织管理干部。
下一步，学院将持续完善学生组织运行机制，不断提升学生自我管理水平，为学校高质量发展贡献智慧和力量。
