为落实《国家学生体质健康标准》，优化短跑课堂教学，破解50米跑步频步幅提升难点，全面提升学生短跑核心能力。4月13日，体育教研组围绕50米跑步频步幅训练教学开展集体备课教研活动，主备人刘欣萍老师进行动作示范与技术讲解，全体体育教师参加。
本次集体备课以“技术拆解+标准示范+教学研讨”为主要形式开展。刘欣萍紧扣《国家学生体质健康标准》，深入分析步频步幅在50米跑中的关键作用，精准查摆当前教学中存在的摆臂发力不规范、起跑衔接步频不稳、弓箭步练习与步幅提升结合不紧密等突出问题，进一步明确了本次集体备课的目标任务与研讨重点。
活动现场，刘欣萍针对50米跑步频步幅提升核心练习，开展全流程标准化示范与技术细节拆解。重点围绕原地摆臂练习、起跑衔接步频练习、弓步压腿/弓步练习三大关键训练内容，逐一讲解动作要领、发力要点与练习节奏，指导教师把握动作标准与纠错要点。全体体育教师围绕步频步幅分层训练设计、课堂练习强度把控、易错动作现场纠正方法等内容展开深度研讨，明确了不同水平学生的训练重点，统一了教学规范与实操路径。
此次集体备课进一步完善了我校50米跑专项训练教学体系，为打造高效优质的短跑课堂筑牢教研根基。下一步，体育教研组将持续推进体育专项教学的集体备课与磨课教研，切实提升课堂教学实效，助力学生体质健康水平稳步提升。
