为扎实推进美育课程建设，提升美术鉴赏教学质量，强化教师教研能力，4月29日下午，马克思主义学院（公共教学部）美育教研组开展美术鉴赏基础知识专题集体备课活动。本次集体备课活动由美术教师王雨露主讲，教研组全体教师共同参与研讨。
备课中，王雨露紧扣《美术鉴赏的基础知识》内容，系统讲解美术起源、形式美法则与美术鉴赏含义，梳理美术从社会实践中产生、兼具造型与视觉属性的发展脉络，阐释对称均衡、对比调和等形式美规律，清晰解读美术鉴赏的本质、特征与核心内涵。同时，她立足教学实际，明确知识、能力、素养三维教学目标，将文化自信、审美教育、人文素养培育等课程思政元素自然融入教学，引导教师在授课中实现艺术知识传授与价值引领同频共振。
研讨交流阶段，全体教师围绕三大模块的教学重难点、案例选取、课堂互动设计、学生审美能力培养等问题展开热烈讨论，针对教学流程优化、知识点讲解方式、经典作品赏析设计等方面提出切实可行的改进建议，在交流互鉴中完善教学设计、凝聚教学共识。
此次集体备课紧扣教材核心内容，靶向解决教学实际问题，有效夯实了教师美术鉴赏理论基础，明晰了教学思路与实施路径。下一步，美育教研组将持续深化教学研究，把以美育人、以文化人理念贯穿教学全过程，不断提升学生美术鉴赏水平与综合人文素养，推动学院美育工作提质增效。
