为进一步提升心理健康教育课程教学质量，深化课堂教学设计，助力大学生提升情绪管理能力，4月22日，马克思主义学院（公共教学部）心理教研组围绕“驾驭情绪 理性生活”主题，开展专题集体备课活动。本次备课活动由于欣欣老师担任主备人，教研组全体教师参与、共研教学、共促成长。
备课会上，于欣欣老师结合25级网络技术班级授课实践，系统解读“驾驭情绪 理性生活”主题教学思路。紧扣知识、技能、素质三维目标，聚焦情绪认知、大学生情绪特点、不良情绪调适三大核心模块，明确教学重点、难点。她还详细分享了情绪脸谱导入、《头脑特工队》片段赏析、艾尔玛水结晶实验、情绪ABC理论实践、情绪转盘互动等特色教学环节，通过具象化体验、案例剖析、情境演练等形式，让抽象情绪知识贴近学生生活、易于理解吸收，有效提升课堂参与度与实效性。
在研讨交流环节，全体教师围绕本节主题课的课程思政融入展开了热烈讨论。大家结合当今时代发展需求和大学生成长成才目标，各抒己见、畅所欲言。研讨过程中，老师们相互启发、彼此补充，进一步细化了教学环节，完善了教学方案，有效解决了教学中可能遇到的难点问题。
此次集体备课以研促教、凝聚共识，打磨了“驾驭情绪 理性生活”这一主题的教学。下一步，心理教研组将持续深耕心理健康教育课程建设，常态化开展集体备课与教学研讨，不断创新教学模式、丰富教学载体，引导大学生科学认识情绪、合理调适情绪、理性面对生活，以优质课堂护航学生身心健康成长。
